v. 20, n. 1 (2012)

Sumário

Editorial

Editorial PDF
André Raabe, Alexandre Direne 01
Conselho Editorial PDF
  03

Artigos

e-LORS: Uma Abordagem para Recomendação de Objetos de Aprendizagem PDF
Luciana A M Zaina, Graça Bressan, Maria Angélica A. C. Cardieri, José Fernando Rodrigues Júnior 04
m-tutorial: ferramenta de autoria para desenvolvimento de tutoriais voltados para o m-learning PDF
christien Lana Rachid, Lucila Ishitani 17
Em direção à construção automática de Mapas Conceituais a partir de textos PDF
Juliana Hiroko Kowata, Davidson Cury, Maria Claudia Silva Boeres 33
O Processo de Colaboração nos Trabalhos de Coautoria em Ambientes Virtuais de Aprendizagem PDF
Mônica Mandaji 50
Learning Vectors (LV): Um Modelo de Avaliação Pro-cessual com Mensuração Não-Linear da Aprendizagem em EaD online PDF
Gilvandenys Leite Sales, Giovanni Cordeiro Barroso, José Marques Soares 60
Adaptação de material didático para u-learning: Sistema Odin PDF
Marcelo Ricardo Quinta 75
Uma Linha de Produto de Software baseada na Web Semântica para Sistemas Tutores Inteligentes PDF
Alan Silva, Evandro Costa, Ig Ibert Bittencourt 87
Proposta de uma metodologia para a construção de um sistema de CAA focado no contexto de seus usuários PDF
Barbara Gorziza Avila, Liliana Maria Passerino, Eliseo Reatequi 97
Banco Internacional de Objetos Educacionais: Repositório Digital para o uso da Informática na Educação PDF
Paloma Alinne Rodrigues, Prof.Dr.Klaus Schlunzen Junior, Profa.Dra.Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Profa.Dra.Maria Inês Ribas Rodrigues 111
Desenvolvimento de Jogo Educacional sobre Ecotoxicologia Utilizando HTML5 PDF
Diogo Moreira Moreira Bispo, Márcio Silvatti Zabeu, Gisela Aragão Umbuzeiro, Marcos Augusto Francisco Borges 121
Estilos e Estratégias de Aprendizagem Personalizadas a Alunos das Modalidades Presenciais e a Distância PDF
Andreia Rosangela Mühlbeier, Patricia Mariotto Mozzaquatro 132


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ISSN: 1414-5685