Sumário
Artigos
Derivados do Computador: Reflexões sobre uma Experiência envolvendo Inclusão Digital e Pessoas em Sofrimento Psíquico | |
Deise J. Francisco, Cleci Maraschin | 1517-1524 |
Discussão e Votação como Dinâmica Educacional | |
Cláudio Libanio Pinto de Oliveira, Mariano Pimentel | 1525-1534 |
Elementos Formadores de uma Comunidade Virtual de Aprendizagem | |
Paula Patrícia Barbosa Ventura, José Aires de Castro Filho | 1535-1543 |
Em Busca de Melhores MODUS de Realizar Dinâmicas Educacionais Colaborativas | |
Wallace Ugulino, Ricardo R. Nunes, Mariano Pimentel | 1545-1554 |
Modelos mentais: um estudo de caso referente à introdução de computadores no ensino | |
Pedro Henrique Borges de Almeida, Rodolfo Azevedo | 1555-1563 |
Comunidades de prática e ferramentas Web 2.0: uma experiência em um curso de especialização em Matemática | |
Rosa Maria E. M. da Costa, Vânia Marins Nobre, Raimundo J. Macário, Ana Claudia R. P. da Costa | 1565-1574 |
Um modelo de sistema de aprendizagem colaborativa apoiado por computador com ênfase em trabalho em equipe | |
Ana Aparecida Simões da Cunha, Léo Pini Magalhães | 1575-1584 |
Utilização de Ambiente E-learning em disciplinas da área Tecnológica | |
Avanilde Kemczinski, Isabela Gasparini, Éverlin Fighera Costa Marques, Edino Mariano Lopes Fernandes | 1585-1594 |
Camada de Interoperabilidade entre o Ambiente de Aprendizagem TIDIA-Ae e Ambientes Virtuais Tridimensionais | |
Valdinei F. Silva, Silvio R. R. Sanches, Andrea C. Silva, Andrea Zotovici, Romero Tori | 1595-1604 |
SISIPTV – Um Sistema de Conferência de Mídia como ferramenta de apoio no Ensino a Distância | |
Hua Lin Costa Chang, Flávio de Brito Pinheiro, Cláudia Werner | 1605-1614 |
Perspectivas metodológicas para o uso de fóruns em avaliação docente emancipatória | |
Luiz Dourado Dias Junior, Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira | 1615-1624 |
O Uso de Dispositivos Móveis para Auxiliar a Aprendizagem Significativa na Geometria Espacial | |
Edgar Marçal, Júlio Wilson Ribeiro, Luciana de Lima, Melo Júnior, Rossana Andrade, José Armando Valente | 1625-1634 |
A influência da utilização do Orkut e Messenger no processo de Ensino de Matemática com alunos do Ensino Médio da Rede Pública | |
Waldemar Mazza Silva, Ismar Frango Silveira | 1635-1641 |
Aprendizagem Colaborativa em rede mediada pelo wiki do Moodle | |
Ilse Abegg, Fábio da Purificação de Bastos, Felipe Martins Müller, Sérgio Roberto Kieling Franco | 1643-1652 |
Arquitetura Pedagógica para Construção Colaborativa de Conceituações | |
Rosane Aragón de Nevado, Maria Martha Dalpiaz, Crediné Silva de Menezes | 1653-1662 |
Projetos Colaborativos e WebQuests: Uma Possibilidade para Formação de Professores de Matemática | |
Márcia Cristina Moraes | 1663-1672 |
Análise do Uso de Objetos de Aprendizagem com Professores do Ensino Fundamental | |
Alisandra Cavalcante Fernandes, Raquel Santiago Freire, Jaiane Ramos Barbosa, Lavina Lúcia Vieira Lima, José Aires de Castro Filho | 1673-1682 |
NUMRAC – Um Objeto de Aprendizagem como Apoio ao Ensino de Matemática | |
Ellen Francine Barbosa, Renata Cristina Geromel Meneghetti, Leandro Ponte | 1683-1692 |
Objetos de aprendizagem generalizáveis para o currículo de Matemática do ensino médio | |
Alexandre Direne, Andrey Pimentel, Gabriel Ramos, Diego Marczal, Eros Carvalho, Marcos Castilho, Laura García, Fabiano Silva, Luis Bona, Marcos Sunye | 1693-1702 |
A Dinâmica de Sistemas e o Aprendizado Exploratório no Ensino de Física | |
Cristiane B. P. de Oliveira, Fábio F. Sampaio, Marcos da F. Elia | 1703-1712 |
Ambiente Educacional Aplicado ao Domínio da Geografia | |
Rejane Frozza, Andréa Konzen da Silva, Ana Luiza Wagner, Kurt Molz, Jacques Schreiber, Beatriz Lux, Marcia Kniphoff da Cruz, Maria Eugênia Kiehl | 1713-1722 |
Laboratório Virtual de Atividades Didáticas - LabVad | |
Luís Victorino, Marcos Elia, Ângelo Gomes, Marcos de Castro, César Bastos | 1723-1732 |
Aprendendo Conceitos de Computação Gráfica através de um Ambiente Multimídia e Interativo com OpenGL | |
Rômulo Guedes Cerqueira, Vânia Cordeiro da Silva | 1733-1742 |
Dinamizando o Desenvolvimento da Percepção Musical: Um Sistema de Apoio à Realização de Exercícios | |
Wilson Castello Branco Neto, Rodrigo de Matos | 1743-1751 |
O Editor Científico ROODA Exata | |
Márcia Rodrigues Notare, Patricia Alejandra Behar | 1753-1762 |
Projeto Gene: Ambiente de Apoio ao Aprendizado de Genética através da Internet | |
Henrique da Mota Silveira, Leandro de A. Morelato, Marcos Augusto F. Borges | 1763-1772 |
Sistema Tutor Inteligente para Auxílio na Alfabetização de Crianças Surdas em um Contexto Bilíngüe | |
Wilson Castello Branco Neto, Israela Peixer Lorenzini | 1773-1782 |
Um jogo educacional para o auxílio do aprendizado de Geometria Espacial | |
Alana M. de Morais, Daniel P. de S. Medeiros, Liliane dos S. Machado, Ronei M. de Moraes, Rogéria G. do Rego | 1783-1790 |
Um resolvedor de equações algébricas como ferramenta de apoio à sala de aula no ensino de equações algébricas | |
Henrique M. Seffrin, Geiseane Rubi, Talvany Carlotto, Gabriel Mello, Patrícia A. Jaques | 1791-1800 |
VIDA: Atlas Anatômico 3D Interativo para Treinamento a Distância | |
Romero Tori, Fátima L. S. Nunes, Victor H. P. Gomes, Daniel M. Tokunaga | 1801-1810 |
Experimentação com Robótica Educativa no Ensino Médio: ambiente, atividades e resultados | |
Fabiane Barreto Vavassori Benitti, Adilson Vahldick, Diego Leonardo Urban, Matheus Luan Krueger, Arvid Halma | 1811-1820 |
Whiteboard interativo de baixo custo: uma alternativa viável para as escolas brasileiras | |
Yandre M. G. da Costa, Paulo C. Gonçalves, Flávio R. Uber, Cezar A. Lamann, Dante A. Medeiros Filho | 1821-1830 |
Perfil da Informática na Educação nas Escolas Estaduais do Sudoeste Goiano | |
Joslaine Cristina Jeske, Júnia Silva Rocha Oliveira | 1831-1836 |
Tecnologia na Escola: Um modelo de Implementação a partir da Formação de Professores | |
Alisandra Cavalcante Fernandes, Raquel Santiago Freire, José Aires de C. Filho | 1837-1846 |
Uma experiência de escrita coletiva online na formação inicial de pedagogos | |
Cynthia Freitas de Oliveira Enoque, Simão Pedro Pinto Marinho | 1847-1856 |
Biblioteca Digital de Realengo: Programa de Inclusão Digital e Social na Zona Oeste do Rio de Janeiro | |
Marcia Martins de Oliveira | 1871-1880 |
SGSO – Um Sistema Baseado em Lógica Fuzzy para Geração e Correção de Simulados e Provas via Web | |
Paulo Afonso Parreira Junior, Heitor Augustus Xavier Costa | 1881-1890 |
Artigos Resumidos
Escola, conhecimento e mudança: um projeto voltado para o uso significativo e responsável dos recursos da Internet | |
Andrea de Farias Castro, Simone da Costa Lima | 1857-1860 |
Três anos de pesquisa-ação sobre a convergência de mídias e a formação do jornalista | |
Lorena Tárcia, Simão Pedro P. Marinho | 1861-1865 |
Uso de Software Livre na preservação das manifestações culturais de adolescentes que habitam as periferias e bolsões de miséria em Cascavel-PR | |
Carlos José M. Olguín, Valdeci B. de Melo Oliveira, Nilceu J. Deitos, Valéria dos Santos Schinato, Francy R. da Guia Nyamien | 1867-1870 |
Da HQ à animação - o uso de diferentes ferramentas computacionais na prática educativa | |
Simone da Costa Lima, Andrea de Farias Castro | 1891-1895 |
Interação Virtual para aprendizagem de Matemática | |
Bruno F. Costa, Marilise O. Jorge, Marcus V. A. Basso, Vanessa G. Tonet | 1897-1900 |
Mídias Digitais de Comunicação - Autoria e aprendizagem de Matemática | |
Fabiana F. Serres, Marcus V. de A. Basso | 1901-1904 |
Objetos Virtuais de Aprendizagem Dedicados à Alfabetização: Uma Construção Colaborativa | |
Patricia Gallo | 1905-1908 |