Sumário
Artigos
Projeto VisionLinux: integração de ferramentas de acessibilidade para usuários com necessidades especiais | |
Luciano Silva, Olga R. P. Bellon, Thiago S. Ferreira, Mauricley R. Azevedo, Fabio L. Vieira |
Ambiente Virtual Inteligente para o ensino de Controle Estatístico da Qualidade - STCEQ.Net | |
Antônio Venícius dos Santos, Marcelo Menezes Reis |
Avaliação de Software para o Ensino de Música:Reconhecendo a Singularidade do Discurso Musical | |
Gerardo Silveira Viana Júnior, José Aires de Castro-Filho |
Uma Análise Crítica Da Influência Da Linguagem Da Internet No Cotidiano Do Interlocutor | |
Eustáquio São José de Faria, Vinícius Ribeiro Zuquim |
Avaliação de Interfaces pelo Usuário Final: Alunos em Ambiente Escolar | |
Sílvia Cristina de Matos Soares, Maria Cecília Calani Baranauskas |
Uma Proposta para Modelagem de Personagens Virtuais Emotivos Utilizáveis em Ambientes de Educação a Distância | |
Glaucius Décio Duarte, Antônio Carlos da Rocha Costa |
Robótica na periferia? Uso de tecnologias digitais na rede pública de São Paulo como ferramentas de expressão e inclusão | |
Alexandra Camargo Alves, Paulo Blikstein, Roseli de Deus Lopes |
Desenvolvimento do Portal dos Jogos Cooperativos Computacionais | |
Rubens Takiguti Ribeiro, Carlos Eduardo Magalhães Cobucci, José Monserrat Neto, Renata Couto Moreira |
Construindo um Programa de Formação de Multiplicadores para um Ambiente de EAD via Web | |
Maria Cristina Pfeiffer Fernandes, Marisa Lucena, Maria Paula Cavalcanti |
DE TUTOR A PROFESSOR ON LINE: QUE SUJEITO É ESSE? | |
Simone de Lucena Ferreira, Valéria Inês Tanajura Lôbo |
A Participação do Instituto Telemar na Formação de Comunidades Digitais de Aprendizagem | |
Maira Pimentel, Samara Werner, Bianca Bianchi, Lucia Chibante, Marisa Lucena, Miriam Lerner, Vania Moreira, Bruno Brasil, Marcela Gomes, Paulo Silva, Renato Louro |
SEA: Um Sistema Emissor de Alertas para Fóruns de Discussão, Baseado na Categorização de Mensagens e Avaliação pelos Pares | |
Juliano Trevisan Cavaroli, Juan Manuel Adán Coello |
Utilizando a Geometria Dinâmica em Ambientes de Educação à Distância: iGeomeSAW | |
Seiji Isotani, Leonidas de Oliveira Brandão, Janine Gomes Moura |
Inclusão Digital e Social: Um Exemplo da Formação Profissionalizante para Jovens com o uso de Tecnologias Computacionais | |
Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Maria Dulce Brito Rebolças Freitas, Marisa Lucena, Mirim Lerner, Lúcia Chibante, Vania Moreira |
Uma Proposta de Formação de Professores baseada na Cons-trução e Desconstrução de Questões de Provas pela Web | |
J. F. Silva de Araujo, M. F. Elia |
Uma análise psicopedagógica do FACIO a partir de Rogers e Maturana | |
Otacílio José Pereira, Joelma De Riz, Crediné Silva de Menezes, Jaime Roy Doxsey |
Onda Digital: A Universidade protagonizando a Inclusão Digital | |
Débora Abdalla, Cláudia Gama, Vinicius Pinheiro, Caroline Rodarte, Leandro Nunes dos Santos |
Um Laboratório de Química em um Objeto de Aprendizagem | |
Fernando F. Queiroz, Lucas D. N. da Motta, Almir A. da Silva, Henrique de Araújo Sobreira, Guedmiller S. de Oliveira, Rejane M. G. da Silva, Márcia A. Fernandes |
Co-Autoria: Avaliação e Proposta de Requisitos para Ferramentas Segundo o Modelo 3C | |
Bruno Teixeira, Elza Figueiredo Chagas |
Representação da Interação do Aprendiz em Sistemas Hipermídia Adaptativos Educacionais que Utilizam a Aprendizagem Baseada em Problemas como Modelo Pedagógico | |
José M. Parente de Oliveira, Eveline de Jesus Viana Sá, Jeane S. F. Teixeira, Douglas Galante, Clovis Torres Fernandes |
MusandScene: uma Interface Gestual de Expressão e Criação Musical no Auxílio ao Aprendizado de Música em Educação Especial | |
Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Oswaldo Bassani Neto, Roseli de Deus Lopes |
ToonTalk na Educação de Crianças Surdas | |
Patrícia da Silva Holanda, Gilson Loureiro Mácula Júnior, Cirney Ricardo José Borges Carneiro, Lorena Bischoff Trescastro |
Analisando Diálogos para Classificação de Padrões Utilizando Redes Neurais Artificiais e Árvores de Decisão | |
Ana Cláudia H. Vieira, Patrícia C. Tedesco, Aline Timóteo, Allan Lima |
Webgrade: sistema para gerencia e divulgação de planos de avaliação via web | |
Magno Soares, Paulo Cesar Sousa, Fernando Queiroz, Aline Guarato, Autran Macedo |
Agentificando um Ambiente de Aprendizagem de Matemática | |
João Carlos de C. e S. Ribeiro , Lucia M. M. Giraffa, Úrsula A. L. F. Ribeiro |
A Aprendizagem da Física no Ensino Fundamental em um Ambiente de Robótica Educacional | |
Carmen Faria Santos, Crediné Silva de Menezes |
Trabalhando Fractais no Logo: uma experiência no ensino fundamental | |
Rony Cláudio de Oliveira Freitas, Carmen Faria Santos |
Cartas Interativas: desenvolvendo o pensamento algébricomediado por um software educativo | |
José Aires de Castro Filho, Laécio Nobre de Macedo, Monalisa de Abreu Leite, Raquel Santiago Freire |
Projetos de Aprendizagem – Uma experiência mediada por ambientes telemáticos | |
Léa da Cruz Fagundes, Rosane Aragón de Nevado, Marcus Vinicius Basso, Juliano Bitencourt, Crediné Silva de Menezes |
Ambientes de autoria de testes e apoios à avaliações psicológica e psicopedagógica | |
Luciana S. Soprani, Renata N. Leal, Sônia R. F. Enumo, Crediné S. de Menezes |
FACE: Uma ferramenta de gestão acadêmica e escolar baseada em serviços Web e softwares livres | |
Sérgio Manuel Serra da Cruz |
Informática e Educação Matemática: um estudo de caso com triângulos através da Geometria Dinâmica | |
George de Souza Alves, Adriana Benevides Soares, Cabral Lima |
Chatterbots em ambientes de aprendizagem – uma proposta para a construção de bases de conhecimento | |
Sérgio Teixeira, Thiago Bortolo Ramiro, Elias de Oliveira, Crediné Silva de Menezes |
Um estudo sobre o desenvolvimento do raciocínio espacial no ensino médio através da utilização do software Calques 3D | |
George de Souza Alves, Adriana Benevides Soares, Cabral Lima |
Sistema de Recomendações em Discussões Eletrônicas – Apoio à Construção do Conhecimento em Comunidades Virtuais de Aprendizagem | |
Adriana Justin Cerveira Kampff, Stanley Loh, Daniel Lichtnow, José Palazzo Moreira de Oliveira |
Sistema de Autoria e Tutor Inteligente – SATI : Desenvolvimento e Validação na Formação Continuada | |
Tanise Paula Novello, Silvia da Costa Botelho, Ivete Martins Pinto, Renato Neves, William Lautenshlager, Lorenzo Taddei |
PDS-E: Em direção a um processo para desenvolvimento de Software Educacional | |
Lucia Giraffa, Sabrina Marczak, Rafael Prikladnicki |
PCNs e Modelagem Computacional: Reflexões a partir de Relatos de Experimentos com o Software WlinkIt | |
Márcia Valpassos Pedro, Fábio Ferrentini Sampaio |
A Representação do Conhecimento Geométrico e as Concepções de Professores de Matemática num Ambiente de Geometria Dinâmica | |
Emilia B. Ferrreira, Adriana B. Soares, Cabral Lima |
InfoLIBRAS – O Uso da Web para o Aprendizado da Língua de Sinais com Termos da Informática | |
Charlles Giovany Faqueti, Gilberto Grandi, Liliane Souza Fantini, Maria Lúcia Lorenzetti |
Interatividade, Pensamento Crítico e Pensamento Complexo na Escrita Colaborativa | |
N. De la Orden Medina, P. J. Freitas Filho |
YAI: Atores de um Sistema de Compartilhamento deConteúdos para uma Educação Solidária | |
Osmar Mantovani, Hans Liesenberg |
Supermercado Virtual: Uma Abordagem Lúdica para Auxiliar a Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental | |
Everton Flávio Rufino Seára, Felipe Luiz Pereira, André Luís Alice Raabe, Fabiane Barreto Vavassori Benitti, Luciane Maria Schlindwein |
Desafios para a Tecnologia da Informação e Comunicação em Espaço Educacional Inclusivo | |
Amanda Meincke Melo, Janaína Speglich de Amorim, M. Cecília C. Baranauskas, Susie de Araujo Campos Alcoba |
Uma Proposta de Sistema Integrado de Gestão, Para a Melhoria da Qualidade na Administração da Escola Pública | |
Gilberto Quirgo de Souza, João Carlos Nogueira Alves |