A educação em programação tem ganhado destaque nas últimas décadas, com ferramentas como o Scratch revolucionando o aprendizado das novas gerações. A pesquisa apresentada nos Anais dos Workshops do CBIE 2016, organizada pela Sociedade Brasileira de Computação, explora a aplicação da Taxonomia de Bloom nesse contexto, oferecendo insights valiosos sobre como estruturar o ensino de programação de forma eficaz.
O que é a Taxonomia de Bloom?
A Taxonomia de Bloom é uma hierarquia de objetivos educacionais desenvolvida por Benjamin Bloom e colaboradores na década de 1950. Esta classificação visa promover habilidades de pensamento superior na educação, dividindo-as em seis níveis de complexidade: conhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação.
Implementação no Scratch
Scratch é uma linguagem de programação visual desenvolvida para facilitar o ensino de conceitos de programação para crianças e iniciantes. Ao incorporar a Taxonomia de Bloom, os educadores podem criar um currículo que progride de habilidades básicas de reconhecimento e compreensão para tarefas mais complexas de criação e avaliação de projetos no Scratch.
Benefícios no Ensino de Programação
Utilizar a Taxonomia de Bloom para estruturar o ensino de programação com Scratch tem vários benefícios. Permite que os alunos desenvolvam habilidades críticas de resolução de problemas, criatividade e lógica de programação. Essa abordagem ajuda a garantir que os alunos progridam através dos níveis de aprendizado, promovendo uma compreensão profunda e aplicada do conteúdo.