Lista de Artigos Aceitos no SBIE 2010
- Los Web Services como Objetos de Aprendizaje
- Ferramenta Web para Gerenciamento da Produção de Objetos de Aprendizagem
- Uma Análise Comparativa entre Jogos Educativos Visando a Criação de um Jogo para Educação Ambiental
- Efetividade de um Modelo Pedagógico para um Ambiente Virtual de Aprendizagem
- Da Elicitação de Requisitos ao Desenvolvimento de Aplicações de Mobile Learning em Matemática
- ANAC: um analisador automático de coesão textual em redação
- Uma abordagem para adaptação cultural de conteúdo considerando diferentes níveis de letramento e equivalentes textuais
- Blogquest: uma das possibilidades de utilização dos blogs no processo de aprendizagem
- Uma Ferramenta Baseada em Teoria Fuzzy para o Acompanhamento de Alunos Aplicado ao Modelo de Educação Presencial Mediado por Tecnologia
- Método para la selección de objetos de aprendizaje a partir de características cognitivas del estudiante
- Automata Defense 2.0: reedição de um jogo educacional para apoio em Linguagens Formais e Autômatos
- Tecnologias Sociais, TICs e Educação: pilares para a construção da Tecnopedia Social Rural TeSoRu
- Modelling4All: Ambiente na web 2.0 para a construção, simulação e compartilhamento de modelos baseados em agentes
- MILOS: Infraestrutura de Agentes para Suporte a Objetos de Aprendizagem OBAA
- Adaptação de Objetos de Aprendizagem para Televisão Digital
- Realidade Aumentada para o Ensino de Geometria Espacial
- COMMa: um sistema Web para colaboração em modelagem matemática
- Uso de recursos educacionais para melhorar a eficiência das buscas na Internet
- Uso da técnica de planejamento hierárquico no sequenciamento automático de atividades colaborativas
- Estudo sobre Padrões de Objetos de Aprendizagem para Compartilhamento na Rede LOP2P
- SPARSE: Um Ambiente de Ensino e Aprendizado de Engenharia de Software Baseado em Jogos e Simulação
- Estudo Exploratório sobre a Utilização de Algoritmos de Mineração de Dados na Predição e Caracterização da Qualidade de Objetos de Aprendizagem no Repositório MERLOT
- Sistema de Análise de Interações Contingentes Aplicado a um Chat Pedagógico
- Estruturação e Apresentação de Conteúdos de Sistemas de Ajuda On-line para Software Educacionais
- Desenvolvimento de Objeto de Aprendizagem para o Estudo da Câmera Sintética
- Impulsionando a aprendizagem na universidade por meio de jogos educativos digitais
- O Retorno do Investimento na Educação a Distância
- Estratégias para melhorar os processos de abstração na disciplina de Algoritmos
- Análisis de la formación de grupos en Aprendizaje Colaborativo Soportado por Computadoras
- FindYourHelp: an expert search module on Moodle
- An Experimental Study on the Use of Robotics as an Educational Tool
- Dr. Pierre: Um Chatterbot com Intenção e Personalidade Baseado em Ontologias para Apoiar o Ensino de Psiquiatria
- Uma Estratégia Híbrida Combinando Sistemas Multiagente e AIML para Apoiar Fóruns de Discussão de Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- OS Simulator: Um Simulador de Sistema de Arquivos para Apoiar o Ensino/Aprendizagem de Sistemas Operacionais
- Julgando por aparências, buscando diferenças: o jogo da interpretação entre humanos e agentes artificiais
- Rumo ao Uso de Metadados Educacionais em Sistemas de Recomendação
- Design pedagógico de uso integrado de recursos manipulativos digitais e não-digitais para Números e Operações embasada pela teoria dos Campos Conceituais
- Ampliando as Possibilidades de Uso do Elemento Relation nos Objetos de Aprendizagem
- O Letramento Digital sob a luz da Web 2.0: Experiências de um Projeto de Inclusão Digital
- Blog serve para Colaboração no Contexto Educacional?
- Uma Abordagem Computacional para Construção de Mapas Conceituais a partir de Textos em Língua Portuguesa do Brasil
- Avaliação Empírica da Utilização de um Jogo para Auxiliar a Aprendizagem de Programação
- Development of a Framework for Quality Instructional Design Ontologies
- Sistema de Previsão de Desempenho de Alunos para Auxilio a Aprendizagem e Avaliação de Disciplinas
- AUTORIA E BLOGS-PORTFÓLIO: diálogos entre alunas e tutoria no PEAD/UFRGS
- Interfaces Web baseadas em Conhecimento para Anotação de Recursos de Informação e Gerenciamento de Repositórios
- Ateliê de Objetos de Aprendizagem: Uma Abordagem para o Ensino de Computação em Cursos Técnicos
- Computação em Nuvem para Serviços de TICs: Estudo de Caso em uma Instituição de Ensino Superior
- WQE: um Editor de WebQuests Versátil
- Banco de imagens médicas para desenvolvimento de material pedagógico
- Sistema Multiagente para Indexação e Recuperação de Objetos de Aprendizagem
- Letramento(s) e uso de interface: um estudo de caso
- Práticas pedagógicas para a ciberinfância: um desafio atual
- EducAR: Uma Arquitetura de Referência para Ambientes Educacionais
- AVALEAD: um objeto de aprendizagem sobre avaliação em Educação a Distância
- A seleção de objetos educacionais digitais por professores participantes do curso O uso das tecnologias digitais educacionais a partir da reflexão sobre critérios pedagógicos"
- Análise manual e automática de pistas lexicais de presença social em chat educacional
- O vídeo como ferramenta educacional a partir de múltiplas plataformas
- Avaliador Automático de Coesão Textual em Redação Dissertativa - AVAC
- Estilos de Interação para o LMS Amadeus: Apoio ao Ensino Prático de Odontologia
- Ambiente Interativo e Adaptável para ensino de Programação
- Resolvendo equações algébricas no STI PAT2Math
- Software CMAP TOOLS® para construção de mapa conceitual: avaliação pelos estudantes de enfermagem
- Uma interface Web em conjunto com algoritmo de clustering no auxílio à formação de grupos colaborativos sócio-afetivos
- A-TVBBR: Um Modelo de Atividades de Aprendizagem no Contexto de Educação a Distância para a TV Digital Brasileira
- Problemas e soluções em u-learning e adaptação de conteúdo de objetos de aprendizagem para diferentes dispositivos
- Sistema Tutor Inteligente PAT2Math: Caráter Pedagógico
- Study About Electronics Workbench Software as a Tool in the Teaching-learning of Digital Electronics
- Um Protótipo Inovador para Fórum de Discussão em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- Requisitos para Elaboração e Integração de Conteúdos com Recursos da TV Digital Brasileira aplicados em Experiências de Aprendizado
- Como Projetar Agentes Pedagógicos Animados: um Estudo de Caso com o Agente Dóris
- Identificação do perfil individual intelectual do Educando no Ambiente Virtual de Aprendizagem EDULIVRE.
- Avaliando Objetos de Aprendizagem a partir de Testes Pedagógicos
- Design Centrado no Usuário para Objetos de Aprendizagem Inclusivos
- Persona-Algo: Personalização dos Exercícios de Algoritmos auxiliados por um Agente Afetivo
- Construção e manutenção de um Repositório de Experiência Docente baseado em Wiki Semântico
- Modelagem em Redes de Petri de uma Proposta Sócio-Interacionista de Avaliação da Aprendizagem em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
- Currículo e Comunidades de Aprendizagem uma abordagem contemporânea
- Modelagem de Atividades de Aprendizagem com uso de Jogos e Cooperação
- Promovendo a Aprendizagem de Engenharia de Requisitos de Software Através de um Jogo Educativo
- Pesquisa e Escrita Colaborativa no Ensino Fundamental: A Webquest e o Blog em Atividades Interdisciplinares
- Aprendendo a Ensinar Programação Combinando Jogos e Python
- Árvore de Características de Software Educativo: Uma Proposta para Elicitação de Requisitos pelo Usuário
- Desenvolvimento em Cloud Computing com o Auxilio de Rede Social
- A Contribuição da Filosofia de Platão e de Aristóteles para o Ensino do Paradigma de Orientação a Objetos
- Um Ambiente de m-Learning para Ensino da Linguagem SQL
- Inclusão digital como base metodológica na formação de professores: um estudo de caso
- AprenDER: Ferramenta de Apoio à Construção de Diagrama Entidade Relacionamento para Deficientes Visuais