Lista de Artigos Aceitos no SBIE 2007
- Um estudo sobre o desenvolvimento da visualização geométrica com o uso do computador
- Ensino de Gerência de Projetos de Software com o Planager
- Ambiente de Realidade Virtual aplicado ao ensino e Treinamento na Área de Saúde
- EASY: Novas Perspectivas na Educação a Distância para o Deficiente Visual
- Um Sistema de Ensino na Web Baseado no Padrão Pedagógico Exposição Teórica-Exemplos-Atividade-Apresentação-Avaliação
- Usando o modelo 3C de colaboração e Vygotsky no ensino de programação distribuída em pares
- JLinkIt : Um ambiente de modelagem dinâmica computacional para o ensino-aprendizagem de Ciências
- O LOBO e o Caixeiro Viajante
- Proposal of a Method to Assist The Ontological Study of Domains
- Integrando Técnicas de Planejamento apoiado em Inteligência Artificial e Workflow na geração de Modelos aplicados em Ensino a Distância
- ReCoP: Um Modelo para Reputação em Comunidades de Prática
- Uma hipermídia educacional: adaptativa através do uso de redes neurais artificiais
- Alteração no Modelo de Grupos do Moodle para Apoiar a Colaboração
- Providing Law Students with Intelligent Tools for Structuring and Systematizing Alternative Dispute Resolution in Learning Systems
- Proposta de Arquitetura Pedagógica para auxiliar formadores na Educação de surdos
- Definição Formal de Táticas de Xadrez por Meio da Autoria Incremental de Conceitos Heurísticos
- Aperfeiçoamento Automático do Perfil do Aprendiz em Ambientes de Educação Ubíqua
- Proposta de um Sistema Multi-agentes para a aplicação de Objetos Inteligentes de Aprendizagem seguindo o padrão SCORM
- Avaliação da Aprendizagem em Educação a Distância numa Perspectiva Sócio-Interacionista
- Uma Proposta de Metadados para Objetos de Aprendizagem Funcionais
- Concepção de um Portal das WebQuests em Língua Portuguesa: análise de sites existentes e identificação das suas características
- Ciclo de vida de objetos de aprendizagem baseado no padrão SCORM
- Um ambiente Web para a captura de experiência docente baseado em Objetos de Aprendizagem e na colaboração: da concepção à prototipagem
- Uma proposta para Mediação Tecnológica em Espaços Virtuais de Aprendizagem
- Uma Arquitetura de Suporte à Aprendizagem Ubíqua em Contextos Corporativos
- ProgrameFácil: Ambiente de Programação Visual para o Kit de Robótica Educacional RoboFácil
- Construindo Sub-Comunidades através de um Sistema Multiagente que Utiliza o Modelo de Coalisões Baseadas em Dependência
- Laptops Educacionais de Baixo Custo: Prospectos e Desafios
- Estilos Arquiteturais de Software na Construção de Objetos de Aprendizagem para a TV Digital Interativa
- GenVirtual: um Jogo Musical, em Realidade Aumentada, para auxílio à Reabilitação Física e Cognitiva de Indivíduos com Necessidades Especiais
- Ampliando o Suporte à Percepção Social em Groupware Síncronos de Aprendizagem
- Escrever e reescrever pela WEB: práticas de escrita utilizando o objeto de aprendizagem CARTOLA
- i-collaboration: Um modelo de colaboração inteligente personalizada para ambientes de EAD
- FORMAÇÃO PRÁTICA DO LICENCIANDO EM COMPUTAÇÃO PARA TRABALHO COM ROBÓTICA EDUCATIVA
- Uma Proposta de Aplicação de Lógica Fuzzy para Modelagem do Processo de Raciocínio de um Assistente Virtual
- Uma investigação de STI que emprega a PBL de forma individual
- NetPlay – uma ferramenta para construção de modelos de simulação baseado em multiagente
- O USO DOS PRINCÍPIOS DA TEORIA DA CARGA COGNITIVA EM UMA EDUCAÇÃO TECNOLOGICA
- A Web-based Learning Management System with Automatic Assessment Resources to Support the Diversity of Learning Rhythms
- Objeto de Aprendizagem baseado no Padrão SCORM para Suporte à Aprendizagem de Funções
- OntoLearner: Uma Ontologia para Perfis de Alunos Baseada em Padrões
- Pat: an Pedagogical and Affective Tutor
- Uma análise das produções acadêmicas sobre tecnologias digitais para a alfabetização
- Impacto da modalidade 1:1 nas práticas de leitura e escrita: primeiros resultados
- Otimizando a anotação de Objetos de Aprendizagem através da Semântica In Loco
- Um processo de inclusão digital na hipermodernidade
- Contextualização de jogos educacionais utilizando conhecimento de senso comum
- Interface para Reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais
- Using Computer Games to Teach Design Patterns and Computer Graphics in CS and IT
- Undergraduate Courses: Some Case Studies
- Avaliações Adaptativas baseadas no Nível de Aquisição de Conhecimentos do Aprendiz
- Análise de Log para Avaliação do Comportamento do Aluno em um Ambiente de EAD na Web
- Ferramenta Computacional de Apoio ao Processo de Ensino-Aprendizagem dos Fundamentos de Programação de Computadores
- PACO - A Framework for Planning Learning Activities Supported by Computers
- Design de Atividades de Aprendizagem que usam Jogos como princípio para Cooperação
- Tutoriais Inteligentes Baseados em Aprendizado por Reforço: Concepção, Implementação e Avaliação Empírica
- A Konet-based Tool for Adaptive Learning: an Application for Ethnic Learning of Music
- TV Digital e Educação a Distância: Discutindo Alguns Pontos e Propondo um Protótipo de Sistema Interfaces Tangíveis para a Educação
- Tecnologias de Suporte ao Trabalho Coletivo: planejamento e aplicação de um objeto de aprendizagem
- INCLUSÃO E DIVERSIDADE : REFERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DA ACESSIBILIDADE PARA AMBIENTES VIRTUAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES