Análise de uma Proposta Metodológica para Uso das Tecnologias Digitais no Ambiente Escolar

Cicero Bandeira Lima Filho, José Aires de Castro Filho

Resumo


o presente trabalho analisa as contribuições de uma proposta metodológica que orienta o uso das tecnologias digitais no ambiente escolar a partir da participação ativa dos estudantes e da colaboração entre eles e o professor. No decorrer da intervenção, os participantes produziram desenhos e animações para representar conteúdos de Biologia do Ensino Médio, utilizando o aplicativo Squeak. As análises realizadas permitiram constatar alguns benefícios das estratégias metodológicas utilizadas, a saber: aumento das interações entre estudantes, envolvimento e reflexão sobre o conteúdo estudado, troca de ideias e elaboração compartilhada de novos saberes.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.427