Brincando e aprendendo: uma proposta lúdica de inclusão social e digital para pacientes de serviços de Oncologia Pediátrica

Juliana Santos, Débora Abdalla, Amanda Gomes

Resumo


Este artigo apresenta os desdobramentos da utilização de jogos online em articulação com os conteúdos escolares trabalhados na classe hospitalar, com vistas a oportunizar uma melhor da qualidade de vida para crianças e adolescentes com doença onco-hematológica.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.914