Cognitor: o que os Professores têm a dizer

Alessandro José Francisco Carlos, Junia Cotinho Anacleto, Ana Luiza Dias, Aparecido Fabiano Pinatti de Carvalho

Resumo


Resumo: Cognitor é um editor de conteúdo apoiado por conhecimento cultural expresso em conhecimento de senso comum. A ferramenta propõe apoiar professores na difícil tarefa de gerar conteúdo contextualizado, para estimular alunos de diferentes lugares e comunidades a envolver-se com sua própria aprendizagem. Este artigo apresenta um teste de usabilidade realizado no Cognitor para avaliar a satisfação de uso de professores ao utilizarem a ferramenta.

Abstract: Cognitor is a content editor supported by cultural knowledge expressed on common sense. It aims to help teachers with the hard task of generating contextualized content, in order to stimulate learners from different places and communities to engage into their own apprenticeship. This paper presents a usability test on Cognitor performed for assessing teachers’ use satisfaction on using the tool.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2008.%25p