Ensino de Computação de forma Interdisciplinar com Português: Um Relato de Experiência do PIBID

Higor Santos, José Félix, Dênis Marques, Poliana Queiroz

Resumo


Este artigo descreve um relato de experiência vivenciado pelos bolsistas do PIBID de Licenciatura em Computação e Pedagogia da Universidade de . O projeto desenvolvido visa desenvolver atividades interdisciplinares de forma a envolver conceitos da Ciência da Computação, noções de Informática e conteúdos da disciplina de Português conforme as necessidades dos alunos. De acordo com os resultados, foi possível perceber a satisfação e o efeito positivo do projeto para com todos os envolvidos. Os pibidianos lecionaram Computação na educação básica, os alunos da escola utilizaram e desenvolveram softwares e o professor de português foi beneficiado com um objeto de aprendizagem.

Texto completo:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2017.863

Apontamentos

  • Não há apontamentos.