Mineração de Dados Educacionais nos Resultados do ENEM de 2015

Augusto Simon, Sílvio Cazella

Resumo


O objetivo deste estudo consiste em gerar um modelo preditivo do desempenho médio dos alunos de escolas do ensino médio a partir dos dados públicos referentes ao Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2015. Tal proposta justifica-se em um cenário alarmante de baixo desempenho dos alunos do ensino básico no Brasil, de acordo com os dados de 2015 do PISA (Programme for International Student Assessment). A técnica de mineração de dados escolhida é a árvore de decisão e o algoritmo utilizado é o j48, através do software Waikato Environment for Knowledge Analysis (WEKA).

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2017.754

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