Uma abordagem para integração do Moodle com o framework Shiny para Learning Analytics

João Silva, Jorge Luis Cavalcanti Ramos, Rodrigo Rodrigues, Hugo Souza, Fernando da Fonseca de Souza, Alex Sandro Gomes

Resumo


O presente trabalho teve por objetivo apresentar uma abordagem da integração do LMS Moodle com o framework Shiny para o desenvolvimento de Learning Analytics. Como forma de evidenciar a viabilidade dessa abordagem, foi implementada uma aplicação web capaz de coletar e tratar os dados do LMS. Os resultados obtidos demonstram que a integração do Moodle com o Shiny amplia as possibilidades de Learning Analytics, com a liberdade de produzir soluções que podem ser adaptadas para contextos educacionais específicos.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.930

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