Experimentações cênicas com o uso de smartphones

Lisinei Fatima Dieguez Rodrigues

Resumo


Resumo. Este trabalho apresenta o processo e a análise de experimentações cênicas realizadas com estudantes do Ensino Médio de uma escola pública. A partir de referenciais teóricos transdisciplinares, buscou-se articular os conceitos operadores de intermedialidade e de pedagogia do Teatro, tendo como metodologia de estudo a pesquisa-ação. Ao investigar de que maneira o dispositivo tecnológico smartphone contribuía para a elaboração de poéticas cênicas, constatou-se a familiaridade dos estudantes como usuários de tais dispositivos e sua potência para a produção artística. Aplicativos para smartphones a gravação, reprodução e como repositório para áudios e vídeos foram utilizados.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.891

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