A utilização de dispositivos móveis para produção de Animações: Um relato de experiência

J. Sarmento, Janemar Hounsell, Thailane Paloma, Fernanda Pires

Resumo


Resumo. O artigo descreve um relato de experiência na produção de animações educativas nas aulas de Artes, usando tablets. Adotando a abordagem Construcionista/Construtivista, levando o aluno a desenvolver novas práticas de aprendizagem, por meio da produção de desenhos e animações frame-a-frame, o que mostrou uma ótima aceitação tanto por parte dos alunos como do professor, que ficaram motivados a aderir essas tecnologias nas suas aulas.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.856

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