O uso das tecnologias digitais na busca da superação do analfabetismo

Larisse Santiago, Marcos Dionisio, Rita Sampaio

Resumo


Os recursos digitais estão cada vez mais presentes nas escolas e com isso novas práticas educativas têm sido desenvolvidas no sentido de promover o letramento e a inclusão digital. A presente pesquisa apresenta o uso do software Luz do Saber Infantil e seu material estruturado para auxiliar no processo de alfabetização de estudantes do 1º ao 3º Anos do Ensino Fundamental na busca da superação do analfabetismo. Com base no acompanhamento e desenvolvimento do projeto foi observado melhoria nos índices de alfabetização dos estudantes e os professores têm reconhecido a importância da utilização dos recursos digitais superando as dificuldades encontradas quanto ao acesso às tecnologias e tempo para o planejamento.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.800

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