Visualização imersiva e colaborativa de moléculas utilizando tecnologia de jogos

Luiz Baglie, Mário Popoin Neto, Jose Remo Brega

Resumo


O aprendizado humano é complexo e requer esforço, porém pode ser facilitado com motivação. Em conjunto, o avanço da tecnologia voltada a Realidade Virtual (RV) permite intrigantes maneiras de apresentar e interagir com dados. Assim, surge a proposta de utilização da RV no ensino científico, particularmente, da química. O corrente acompanha a adaptação da aplicação UnityMol, propícia para a visualização 3D de moléculas, para o sistema multi-projetado MiniCAVE, através do componente Unity Cluster Package. A aplicação resultante possibilita a visualização de moléculas em um ambiente imersivo e colaborativo.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.711

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