Yachay Math: Aplicación diseñada con el enfoque contexto-espacio-temporal para la enseñanza-aprendizaje de fracciones

Pablo E. Ataucusi Romero, Edison Ataucusi, Manuel Ibarra

Resumo


Para poder comprender el mundo y nuestro alrededor es necesario tener conocimiento de las matemáticas. La aplicación es desarrollada con elementos de su contexto (diseño de personajes, escenarios y colores), además de aprovechar el pensamiento innato del cerebro mediante el razonamiento espacio-temporal, que visualiza y manipula imágenes a través de una secuencia de escenas en el espacio y tiempo. Este proceso es fundamental para la resolución de problemas en matemáticas. Se realizó un ensayo utilizando la minería de datos para analizar la dinámica del proceso de aprendizaje en cada juego. Los resultados muestran que la aplicación aprovecha el razonamiento innato del cerebro.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.197

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