Localização de Recursos Educacionais Digitais Americanos para o Ensino de Matemática no Contexto Brasileiro

Juscileide Braga de Castro, Maria de Fátima Costa de Souza, Atílio Gomes Luiz, José Aires de Castro Filho

Resumo


Esse trabalho tem por objetivo apresentar uma técnica de adaptação empregada para realizar ajustes, técnicos e pedagógicos, em dois Recursos Educacionais Digitais (RED) americanos da área de matemática para a realidade brasileira. Os RED adaptados foram testados em Escola Municipal de Fortaleza, com 15 estudantes do 7o ano. Os resultados demonstram que é importante analisar o recurso, levando em consideração aspectos técnicos e pedagógicos do mesmo, de modo a adequá-los ao contexto e ao público ao qual fará uso. A localização possibilitou o uso dos RED e dos conhecimentos neles embutidos, sem necessitar reconstruí-los.


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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2012.%25p

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