Usabilidade em Aplicativos Móveis Educacionais: Um Conjunto de Heurísticas para Avaliação

Glívia Barbosa, Erica Oliveira, Deborah D'Carlo

Resumo


Com a popularização dos aplicativos móveis educacionais torna-se necessário potencializar a usabilidade desse tipo de aplicativo. Esse trabalho tem como objetivo apresentar um conjunto de heurísticas específicas para usabilidade de aplicativos móveis educacionais. Por meio de avaliações com especialistas e usuários, foi possível evidenciar a aplicabilidade e relevância dessas heurísticas para apreciação da usabilidade de aplicativos do domínio educacional.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.777