Aplicação de jogos adaptativos na educação: uma revisão sistemática da literatura

Wendell Oliveira, Thiago Reis Silva, Eduardo Aranha

Resumo


Introdução: os jogos educacionais adaptativos surgem como uma ferramenta para ajuda a melhorar o aprendizado dos alunos. Objetivos: investigar como os jogos educacionais adaptativos estão sendo aplicados na educação, procurando descobrir que abordagens e técnicas estão sendo utilizadas para criá-los. Método: foi realizada uma revisão sistemática da literatura, para buscar resultados de diversos trabalhos publicados anteriormente. Resultados: após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, dos 634 estudos primários, 13 foram incluídos neste estudo. Conclusão: diferentes abordagens estão sendo aplicadas para desenvolvê-los e que os mesmos trazem benefícios. Além disso, os resultados permitiram confirmar a carência de publicações na área.

Texto completo:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.587